完美世界辰东小说下载,天域苍穹,欢乐颂小说

數(shù)學類專業(yè)有哪些？會計專業(yè)屬于與數(shù)學相關專業(yè)嘛，關系大嗎？

時間：2025-06-05 16:50:09 來源：精英考試網作者：kokkuri

數(shù)學這門科目是我們每個人從小學到大的，從小學到初中再到高中，難度也是在坡度上升，在高中階段就已經有不少學生被數(shù)學所難倒了。而在大學院校中，依舊有不少專業(yè)與數(shù)學相關甚至還開設有數(shù)學類專業(yè)，對于數(shù)學學科進行更深入的研究。那么高校中的數(shù)學類專業(yè)有哪些？會計專業(yè)是否屬于與數(shù)學相關專業(yè)，關系大不大？小編將為大家進行解答，快來看看吧！

數(shù)學類專業(yè)有哪些？會計專業(yè)屬于與數(shù)學相關專業(yè)嘛，關系大嗎？

數(shù)學類專業(yè)有哪些？

根據(jù)教育部發(fā)布的最新版本《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，高校中的數(shù)學類專業(yè)主要包括4個專業(yè)，分別是：數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)理基礎科學、數(shù)據(jù)計算及應用。

具體專業(yè)名單如下表所示：

序號	門類、專業(yè)類	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	學位授予門類	修業(yè)年限
1	數(shù)學類	070101	數(shù)學與應用數(shù)學	理學	四年
2	數(shù)學類	070102	信息與計算科學	理學	四年
3	數(shù)學類	070103T	數(shù)理基礎科學	理學	四年
4	數(shù)學類	070104T	數(shù)據(jù)計算及應用	理學	四年

數(shù)學與應用數(shù)學

核心課程：抽象代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計、微分幾何、數(shù)學建模、拓撲學、初等數(shù)論、離散數(shù)學、偏微分方程、復變函數(shù)、泛函分析等。

就業(yè)方向：數(shù)學老師、算法研究員、數(shù)據(jù)分析、算法工程師、精算師、證券分析、教學產品研發(fā)等。

信息與計算科學

核心課程：高等代數(shù)與幾何、概率論、數(shù)值優(yōu)化方法、常微分方程、數(shù)值分析、數(shù)值代數(shù)、微分方程引論、信息安全與密碼學、C++程序語言、數(shù)據(jù)結構與算法導論等。

就業(yè)方向：軟件工程師、IT項目經理、金融證券、數(shù)據(jù)分析、初高中教師、公務員、信息通訊、銀行會計等。

數(shù)理基礎科學

核心課程：基礎物理學原理、微電子學概論、高等微積分、線性代數(shù)、費曼物理學、費曼物理學、原子分子物理、概率論、微分幾何、量子力學等。

就業(yè)方向：證券分析、游戲設計/開發(fā)、教育教學、銀行客戶代表、銷售業(yè)務、學術研究、金融與保險、應用軟件開發(fā)等。

數(shù)據(jù)計算及應用

核心課程：數(shù)學分析、復變函數(shù)、微分方程、信息處理、計算機科學基礎、數(shù)值計算方法、概率統(tǒng)計、數(shù)學模型、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論等。

就業(yè)方向：人工智能工程師、網絡安全、程序編寫、軟件項目管理、數(shù)據(jù)挖掘建模、數(shù)據(jù)分析、計算機網絡的系統(tǒng)研究/設計、多媒體設計等。

會計專業(yè)屬于與數(shù)學相關專業(yè)嘛，關系大嗎？

會計專業(yè)既不屬于數(shù)學類專業(yè)也不被視為與數(shù)學相關專業(yè)。會計專業(yè)一般會被歸為商科專業(yè)，在中國普通高等學校本科專業(yè)中屬于工商管理類專業(yè)。

會計專業(yè)的學習課程包括計算技術、稅收學、微觀經濟學、宏觀經濟、財務管理概論、經濟法、稅法等。在學習課程方面，會計專業(yè)的學生當然是要掌握一定的數(shù)學知識，因為在工作時需要運用到計算、統(tǒng)計、幾何、數(shù)據(jù)分析、代數(shù)等。

但是會計專業(yè)并不僅僅是利用數(shù)學進行計算，其更多的是要對財務規(guī)則、法律法規(guī)的認識、理解與運用。會計與數(shù)學自然是有聯(lián)系的，但數(shù)學更多的是被作為一項工具來被使用，即使數(shù)學并不是很擅長，也是有可能學好會計專業(yè)的。張雪峰老師表示：學好會計更重要的是要具有邏輯思維、分析能力和財務洞察力。會計專業(yè)的課程要求對于數(shù)學可能僅有中學數(shù)學基礎足矣，甚至不需要掌握高等數(shù)學，因此二者的關聯(lián)說不上太深。

以上資料僅供參考，具體請以實際情況為準！