小學(xué)教育專科院校推薦,大專生小學(xué)教育好找工作嗎,附2025小學(xué)教育大專院校排名
小學(xué)教育專業(yè)近年來關(guān)注度很高,已經(jīng)是高考時(shí)報(bào)考的熱門專業(yè)之一了。究其原因,還是它將來的就業(yè)前景被大家所看好。專業(yè)畢業(yè)生可在各類小學(xué)擔(dān)任科目教師,也可在幼兒園應(yīng)聘崗位,或者到一些企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師,就業(yè)方向還是比較廣闊的。那么國(guó)內(nèi)小學(xué)教育最好的專科院校有哪些?小學(xué)教育大專排名情況如何?快來了解一下吧!
小學(xué)教育專科院校推薦
一、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年,位于浙江省金華市,是教育部批設(shè)的首批高職院校之一,先后被列為國(guó)家示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位,獲評(píng)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校設(shè)有信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群;招生專業(yè)58個(gè);全日制在校生2萬余人;有教職工1600余人。
專業(yè)實(shí)力:小學(xué)教育專業(yè)具有百余年辦學(xué)歷史,具有豐富的教師技能培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),從2009年開始與浙江師范大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同培養(yǎng)全日制本科學(xué)歷小學(xué)教師。浙師大本部與教學(xué)點(diǎn)雙方共同培養(yǎng),為每個(gè)學(xué)生配備一名高校專業(yè)導(dǎo)師和小學(xué)實(shí)踐導(dǎo)師。小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生學(xué)籍在浙江師范大學(xué),完成學(xué)業(yè),符合條件者,由浙江師范大學(xué)頒發(fā)大學(xué)本科學(xué)歷證書,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、湖南民族職業(yè)學(xué)院
湖南民族職業(yè)學(xué)院成立于1901年,位于湖南省岳陽(yáng)市,是一所全日制公辦高等職業(yè)院校,由湖南省教育廳主管,是國(guó)家語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、湖南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范基地、湖南省示范性(骨干)高職院校。學(xué)校占地面積800多畝,建筑面積近20萬平方米;設(shè)有11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),26個(gè)專業(yè);有教職工961人,專任教師721人。
專業(yè)實(shí)力:學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和湖南省重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè),并立項(xiàng)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù);小學(xué)教育專業(yè)群為湖南省示范性特色專業(yè)群和高職一流特色專業(yè)群。學(xué)校的師范專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,多年以來已為我國(guó)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了4萬多名教師。專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力過硬,社會(huì)認(rèn)可度高,就業(yè)質(zhì)量頗高,就業(yè)發(fā)展前景好。
三、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史可以追溯到百年以上,其中創(chuàng)建于1905年的襄陽(yáng)府師范學(xué)堂是原襄樊師范學(xué)校的前身。學(xué)校是中國(guó)湖北省襄陽(yáng)市境內(nèi)公立高職院校,國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)文明單位。學(xué)院占地面積1883畝,校舍總面積69.5萬平方米;設(shè)有12個(gè)教學(xué)單位,50個(gè)專業(yè);建有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。
專業(yè)實(shí)力:小學(xué)教育專業(yè)結(jié)合學(xué)校“雙千雙進(jìn)”等項(xiàng)目,同襄陽(yáng)市海容小學(xué)、襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校合作,打造了一支具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力高質(zhì)量教師隊(duì)伍。小學(xué)教育專業(yè)為國(guó)家高水平專業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)、全省各類技能和創(chuàng)新大賽屢獲大獎(jiǎng)。
以上便是小編推薦的小學(xué)教育較為不錯(cuò)的專科院校,主要依據(jù)的是金平果發(fā)布的高職專業(yè)排行榜,其對(duì)于全國(guó)各地區(qū)、各類型、各高職院校的小學(xué)教育專業(yè)總體實(shí)力進(jìn)行了評(píng)價(jià)分析,但具體排名結(jié)果僅供大家作為參考。
排名 | 院校名稱 | 水平等級(jí) | 專業(yè)名稱 |
1 | 金華職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 5★ | 小學(xué)教育 |
2 | 湖南民族職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 小學(xué)教育 |
3 | 焦作師范高等專科學(xué)校 | 5★ | 小學(xué)教育 |
4 | 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 5★ | 小學(xué)教育 |
5 | 襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 5★ | 小學(xué)教育 |
6 | 閩江師范高等專科學(xué)校 | 5★ | 小學(xué)教育 |
7 | 鄂州職業(yè)大學(xué) | 5★ | 小學(xué)教育 |
8 | 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
9 | 廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
10 | 信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
11 | 駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
12 | 湖南幼兒師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
13 | 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
14 | 連云港師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
15 | 柳州城市職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
16 | 濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
17 | 崇左幼兒師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
18 | 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
19 | 桐城師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
20 | 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
21 | 漳州城市職業(yè)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
22 | 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
23 | 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
24 | 廣東茂名幼兒師范專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
25 | 上饒幼兒師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
26 | 桂林師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
27 | 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4★ | 小學(xué)教育 |
28 | 南通師范高等專科學(xué)校 | 4★ | 小學(xué)教育 |
29 | 錦州師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
30 | 德宏師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
31 | 宜春幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
32 | 滄州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
33 | 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
34 | 安陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
35 | 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
36 | 江西師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
37 | 池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
38 | 盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
39 | 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
40 | 湘南幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
41 | 仙桃職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
42 | 株洲師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
43 | 武漢城市職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
44 | 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
45 | 懷化師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
46 | 長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
47 | 永城職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
48 | 湘中幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
49 | 保定幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
50 | 唐山幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
51 | 陜西青年職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
52 | 齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
53 | 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
54 | 四川幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
55 | 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
56 | 滁州城市職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
57 | 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
58 | 鶴崗師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
59 | 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
60 | 通遼職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
61 | 福建幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
62 | 淄博師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
63 | 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
64 | 阜陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
65 | 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
66 | 黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
67 | 合肥幼兒師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
68 | 河北正定師范高等專科學(xué)校 | 3★ | 小學(xué)教育 |
69 | 平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
70 | 吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
71 | 北海職業(yè)學(xué)院 | 3★ | 小學(xué)教育 |
大專生小學(xué)教育好找工作嗎?
目前社會(huì)對(duì)小學(xué)教師的需求還是很大的,尤其是高素質(zhì)的教學(xué)人才,更是供不應(yīng)求。小學(xué)教育專科生在教育領(lǐng)域上還是有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)的。
不僅僅是公辦院校的教師編制崗位,一些私立的民辦院校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線教育平臺(tái)等,都需要一些小學(xué)教育專業(yè)相關(guān)的教學(xué)人才。專科生除了成為教書育人的講師,也可擔(dān)任教研員、學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、教育顧問等職位,在教育領(lǐng)域提供專業(yè)咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。
當(dāng)然,畢業(yè)生也要注重提升自己,培養(yǎng)多方面的技能和素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。小學(xué)教育專科生需要具備扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí),掌握教育教學(xué)的基本理論和教學(xué)方法;同時(shí)也要有良好的教育教學(xué)能力和管理能力,能夠組織和管理好課堂教學(xué),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù);還有一項(xiàng)不可或缺的能力,那便是能與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事溝通交流,建立良好的關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。相信在未來的教育領(lǐng)域中,小學(xué)教育專科畢業(yè)生將會(huì)發(fā)揮越來越重要的作用。
以上資料僅供參考,具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)!
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